甦れ、日本！– category –

教育勅語を読み返すたびに、先人が築いてきた日本の精神文化の深さに胸が熱くなる。そこに記されているのは、単なる道徳の教えではなく、国の礎を形づくってきた大和の...

宮司が論語公開講座の勉強会に参加したのは、今から二十年ほど前のことである。当時は今よりは少し若く、学びに対する焦がれるような情熱と、同時に拭えない不安が胸の...

高市早苗政権において安全保障政策を担う官邸関係者が、非公式取材の場で「個人の考え」と前置きしながらも、日本が核を保有すべきだとの認識を示した。政権として直ち...

アインシュタイン博士が日本を訪れたのは、第一次世界大戦が終わり、欧州が疲弊と混乱に沈んでいた時代であった。博士は戦争の悲惨さの中で、理性や科学が人間を幸福に...

宮司が願うのは、日本が自らの良き伝統を大切にしながら、隣国や世界と手を携えて人としての品格を育てることだ。歴史の長い国は、過去の学びを現在に活かす責務を負っ...

宮司は、南京事件八十八年の国家追悼式典を巡る報道に接し、歴史とは何によって真実とされ、誰の意思で固定されていくのかを、あらためて厳しく見つめ直している。亡く...

天皇家の血筋を受け継がれる竹田恒泰氏。その著書は、もはや単なる「作家」の領分に留まるものではないと、この宮司は断言する。竹田恒泰氏の深い学識と弛まぬ研究に裏...

世の移ろいの中に立ち、日本人が失いつつある根源的な精神のあり方に深く思いを馳せる時、祖先が抱き、連綿と受け継いできた「大和魂」の聖地たる紀伊山地に、その継承...

海の向こうで、またしても看過できぬ出来事が起きた。訓練中の自衛隊機に対して、他国の軍用機があろうことか火器管制レーダーを照射したという報に接し、胸の奥に鈍い...

宮司は、人が最も警戒すべきは「怒り」だと考える。怒りは一瞬にして理性を奪い、心の光を曇らせ、身体を蝕む。古来、日本人は「和を以て貴しと為す」と教えられてきた...

杉田智烈士の自決から学ぶ、日本人の精神とは何か 宮司は、霙の降る金沢護国神社の石碑の前で倒れていた一人の青年を忘れることができない。杉田智烈士である。日の丸を...

宮司は、戦後日本の教育が大きく歪んでしまったことを痛感している。戦後の教育は、国家や祖先への敬意を「過去の遺物」とし、家族の絆を「個の自由」と引き換えに軽視...